足球活动应如何从娃娃抓起？教育部发文告诉你答案！
◑“在幼儿园开展足球课程？不行，不行，那么小的孩子，跑来跑去伤着了怎么办？”
◑“我们幼儿园没有男幼师，足球活动不好开展……”
◑“教了一学期的足球，孩子们的成果展示还是不太理想，相比其他户外活动来说，幼儿足球活动特别难组织，孩子们更喜欢用自己的方式去玩足球。”
足球运动是一种促进全身发展的体育活动，幼儿经常参加一些以游戏为主的足球运动，不仅能锻炼身体，还能促进幼儿的个性发展，在运动中学会沟通与交流，理解与包容，懂得团结和集体协作的力量，进而提高他们的社会适应能力。
但是，在幼儿园开展足球活动时，很多园长和老师总会遇到这样或那样的难题：足球应该如何从娃娃抓起？怎样在幼儿园开展必要的足球教育呢？这就随小编一起来寻找答案吧！
足球应该如何从娃娃抓起？
近日，教育部下发了《教育部办公厅关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》（以下简称《通知》），根据《通知》，本次试点工作以“足球特色，全面发展；公益普惠，立足长远”为原则，将试点工作作为各地校园足球推广普及体系的重要内容，引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，促进幼儿身心健康全面发展。
《通知》说明，各省级教育行政部门要加强分类指导，根据幼儿年龄段特征开发幼儿足球等游戏项目，制定幼儿足球实施计划，坚决克服和纠正“小学化”倾向；遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，带动校园足球更加广泛地普及和深入发展。根据本地校园足球发展实际情况稳步推进试点工作，每省份推荐“足球特色幼儿园”指标范围为50-200个。全国校足办将尽快出台“足球特色幼儿园足球活动指南”，组织开展园长和教师培训，指导相关工作开展。
足球应如何从娃娃抓起？法国专家卡瓦莱斯和法国国家级教练员丹尼尔·维尔德朗都曾这样建议：幼儿足球训练不能有针对性，要全面发展孩子的身体素质，切忌拔苗助长。对于幼儿园阶段的孩子，千万不能进行系统的足球训练，应该培养他们对足球的感觉，活动开展时以游戏为主，促进孩子身体素质的全面发展，比如柔韧性和协调性等。
幼儿足球活动应重体验，轻竞技
中国足协执委、著名足球记者汪大昭老师也分享了他对幼儿足球的观察和思考——开展幼儿足球活动不是为了培养中国的梅西，而是为了改变孩子的体质、生活习惯，以及家庭的育儿方式。幼儿足球活动的开展应回归幼儿园游戏的本质，重视过程中孩子的体验与感受，让孩子真正主动参与。
怎样在足球活动中让孩子感受到足球的魅力呢？今天，小编就以中班活动“勇闯开心岛”为例，向老师们推荐几个好玩的足球游戏，亮点多多，趣味十足，孩子们一定超喜欢！
勇闯开心岛
游戏目标1.尝试在跑动中进行传接球，提升传球的准确性；
2.培养团队默契，体验合作游戏带来的乐趣。
幼儿足球30个、中号单元筒4个、体能条24根、标志盘30个；音乐。
热身部分（5分钟）
1.慢跑。（2分钟）
教师带领幼儿呈一路纵队沿着跑道慢跑一圈。
2.热身操。（3分钟）
幼儿站成四路纵队，教师和幼儿随音乐做上肢运动、体侧运动、腰部运动、跳跃运动、整理运动。
游戏部分（ 25分钟）
时长：10分钟
教师：在足球场上，我们传球要快、要准，这样对方就不能拦截我们传球。我们能不能做到“闪电”传球呢？一起试试吧！
幼儿分成两组，每组分成三队，呈三路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每队的第一名幼儿出发，三人行进间循环传球，由最后接球的幼儿在终点进行射门（中号单元筒和体能条组合而成）。射门后三名幼儿从场地外侧返回至起点，后面的幼儿依次进行游戏。共3轮。（见下图）
注：每个标志盘间隔2米，路径呈Z字形。幼儿每到一个标志盘时等待接球，传球后继续跑到下一个标志盘。一轮游戏后可更换一队幼儿射门。
时长：15分钟
教师：我们学会了“闪电”传球，现在我们需要三人配合，快速、稳当地穿越我们面前的开心岛，将小球安全地送回家。
三个相邻的开心岛（体能条间隔而成），每个岛有一名幼儿防守。其余幼儿按三人一组在起点线外等待，每组幼儿从起点带球出发，以相互移动传球的方式通过三个开心岛将球送回家（足球门），防守幼儿只能在自己的区域内干扰传球，不能碰撞、拉扯传球的幼儿。若球被抢下，则返回至起点等待下一轮游戏，后面的幼儿依次进行游戏。一轮游戏后，更换防守幼儿继续游戏。共3轮。（见下图）
注：教师在游戏前可与幼儿合作进行示范，在整个游戏过程中，防守幼儿不能拉扯、故意碰撞传球幼儿，传球幼儿要注意互相配合。每个开心岛长3米、宽2米。
结束部分( 5分钟)
1.幼儿三人一组呈三角形面对面站立，一起随音乐进行放松活动：小手挥一挥，小脚甩一甩，小腰转一转，小屁股扭一扭等。
2.全体幼儿围成圆，教师进行课堂小结，结束。幼儿将材料归放好。
1.教师提醒幼儿传球的时候注意与同伴间相互配合，等同伴到达标志盘后再进行传接球。
2.为了增加游戏的难度，在游戏二中，每个开心岛可安排两名防守幼儿进行游戏。
3.游戏过程中，教师要注意观察幼儿的面部、出汗量和精神状况，若幼儿较疲劳，可适当调整运动量。
注：活动方案来自亿童教育装备研究院研发的《幼儿园足球活动指导手册》
“始于足球，不止于足球”
看完以上游戏和案例，老师们是否想带着孩子们一起踢起来呢？亿童足球包——以足球为载体，通过方案指导、活动材料和培训服务，帮助园所规范、有效地开展足球活动，让孩子们在积累运动经验、提高运动能力的同时，塑造勇敢顽强的个性，培养团队合作精神和规则意识。
▶ 《幼儿园足球活动指导手册》提供具体的理论及实施方法指导，帮助教师轻松玩转足球活动，落实活动流程，锻炼幼儿的意志品质，使其身心得到全面发展。
▶ 6个展示活动方案，96个丰富案例，指导教师创造丰富的游戏情境，激发幼儿活动兴趣，让幼儿在轻松愉快的活动中了解活动要领，提升身体素质。
▶ 亿童足球包配备了幼儿足球、足球背心、足球门、标志盘等19种近300件活动材料，让幼儿尽情参与其中，充分感受足球活动的魅力。
▶ 通过游戏的方式，充分锻炼走、跑、踢、顶、守等动作，提高幼儿的协调性、灵活性、反应能力等其他身体素质。
▶ 幼儿在活动中可以培养勇敢、顽强、坚韧不拔的意志和品质，同时还能培养团队合作精神和规则意识。
▲ 在“镇江市足球特色幼儿园”——江苏省镇江市丹徒区上党中心幼儿园，孩子们运用亿童足球包开展快乐的体育活动。
▶ 亿童足球包可以用于组织开展足球类的趣味运动会、亲子运动会等，成为园所对外展示的窗口，使得品牌效应迅速提升。
长按识别二维码
了解亿童足球包更多详情
推荐阅读
户外游戏 | 早操活动 | 体育活动 | 运动会 | 区域活动 | 阅读活动 | 音乐活动 | 美术活动 | 示范课 | 幼儿园管理 | 干货 | 主题环创 | 家长会 | 征文活动
关注亿童学前教育公众号，在后台回复上述关键词，即可获取海量资源包。当然，也可点击自定义菜单→精彩亿童→号内搜文，输入任意关键词进行历史文章检索哦~